de de

Exemplo de Sequência Didática

Proposta: Produção de um texto argumentativo a respeito do papel da gramática dentro da disciplina de Língua Portuguesa no Ensino Médio, que será posteriormente corrigida pelos próprios alunos.

Conteúdos:
·         Leitura e atividades de compreensão dos textos de Luiz Fernando Veríssimo e Alberto da Cruz;
·         Análise do conteúdo programático da disciplina de Língua Portuguesa;
·         Entrevistas/conversas com pessoas de diferentes níveis sociais;
·         Estudo de linguagem argumentativa e dissertação.

Aulas previstas: 12 aulas

Objetivos de ensino-aprendizagem:
·         Compreender as diferenças de linguagem entre distintos grupos;
·         Utilizar corretamente os operadores argumentativos;
·         Identificar em seu texto as marcas de coerência: continuidade, progressão, não-contradição e articulação;
·         Sustentar seu ponto de vista com argumentos fundamentados;
·         Entender a estrutura da dissertação.